El modelo de Educación Deportiva, se ha llevado a cabo en varios niveles durante este curso académico. En concreto ha sido en 1º ESO a través de diferentes torneos de deportes alternativos, donde los alumnos han podido iniciarse en esta dinámica de trabajo y experimentar diferentes roles.

También se ha llevado a cabo en 3º ESO a través de una Unidad Didáctica de Ringo. En ella los alumnos han pasado por una fase de presentación, otra de pretemporada, y por una fase de liga regular, finalizando por una fase final, donde hubo un equipo ganador en cada una de las clases de 3º de ESO.

En Bachillerato, también utilizó esta metodología. Para ello se escogió un deporte que ya habían practicado en cursos anteriores, como es el bádminton, con el objetivo de que tuvieran más recursos para desenvolverse de forma autónoma. Después de unas clases de pretemporada, donde los preparadores físicos y los entrenadores, diseñaron sus ejercicios con sus grupos de trabajo, se pasó a una fase de competición, donde se realizó un torneo por grupos, tanto a nivel individual como en dobles.

A continuación, dejamos algunos ejemplos de las señas de identidad de algunos de los equipos: